Catatan Reflektif Perjalanan PC PERGUNU Kabupaten Lamongan

Tahun 2025 bagi Pimpinan Cabang Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (PC PERGUNU) Kabupaten Lamongan bukan sekadar penanda pergantian kalender, melainkan fase penting dalam siklus konsolidasi dan peneguhan arah perjuangan organisasi. Tahun ini menjadi ruang pembelajaran kolektif tentang kepemimpinan, pengabdian, dan tanggung jawab moral dalam ikhtiar memajukan pendidikan.
Perjalanan tersebut diawali dari Konferensi Cabang (Konfercab) yang menjadi panggung Demokrasi Organisasi sekaligus titik tolak lahirnya Kepemimpinan baru. Dari ruang Konferensi itulah mandat khidmah disematkan, bukan sebagai kehormatan semata, tetapi sebagai beban amanah yang menuntut kerja, ketekunan, dan kepekaan sosial. Terbitnya Surat Keputusan kepengurusan menandai dimulainya gerak organisasi secara formal, namun sejatinya ruh organisasi mulai hidup sejak kesadaran kolektif untuk bergerak bersama ditumbuhkan.

Sepanjang 2025, PC PERGUNU Lamongan menapaki fase konsolidasi struktural dan kultural. Ta’aruf, Pra Rakercab, Konferancab, hingga Pelantikan bersama bukan sekadar agenda administratif, melainkan ikhtiar membangun kembali jejaring kader guru NU agar merasa memiliki rumah perjuangan. Organisasi yang hidup bukanlah yang sibuk dengan struktur, tetapi yang mampu menghadirkan makna bagi anggotanya. Dalam konteks inilah, konsolidasi menjadi fondasi awal sebelum melangkah lebih jauh pada kerja-kerja substantif.

Di tengah dinamika kebijakan pendidikan nasional yang terus bergerak, PC PERGUNU Lamongan berusaha memposisikan diri tidak sebagai penonton, melainkan sebagai subjek yang merespons dengan nalar kritis dan sikap konstruktif. Berbagai program peningkatan kapasitas guru, workshop, dan forum diskusi dirancang sebagai bentuk kesadaran bahwa kualitas pendidikan berbanding lurus dengan kualitas pendidiknya. Guru yang dipersiapkan dengan baik bukan hanya mampu mengajar, tetapi juga sanggup menafsirkan perubahan zaman tanpa kehilangan pijakan nilai.

Isu-isu pendidikan, termasuk kebijakan asesmen dan Tes Kemampuan Akademik (TKA), kami sikapi bukan dari sudut pandang polemik kewajiban atau tidaknya, melainkan dari perspektif kesiapan. Sebab kegagalan pendidikan sering kali bukan terletak pada regulasi, tetapi pada ketidaksiapan kita dalam menyiapkan sumber daya manusia. Di sinilah PC PERGUNU Lamongan mengambil posisi memperkuat guru sebagai aktor utama pendidikan, bukan sekadar objek kebijakan.
Menutup tahun 2025, kami menyadari sepenuhnya bahwa perjalanan ini belum sempurna. Belum semua program terimplementasi secara merata, belum seluruh harapan terjawab dengan tuntas. Namun organisasi bukan tentang kesempurnaan hasil, melainkan tentang keberanian untuk memulai, kesediaan untuk mengevaluasi, dan keteguhan untuk melanjutkan. Tahun ini menjadi cermin evaluative menimbang apa yang telah berjalan, mengakui keterbatasan, dan merumuskan perbaikan.
Memasuki tahun 2026, PC PERGUNU Kabupaten Lamongan menatap masa depan dengan optimisme yang terukur. Program yang telah dirancang tidak dimaknai sebagai daftar kegiatan semata, melainkan sebagai peta jalan pengabdian. Fokus pada peningkatan kapasitas guru, penguatan ideologi Aswaja, kesejahteraan pendidik, serta penataan organisasi akan terus menjadi poros gerak perjuangan.
Kami meyakini bahwa pendidikan yang bermutu lahir dari guru yang berilmu, berintegritas, dan berdaya. Ketika guru bertumbuh, lembaga pendidikan akan menguat; ketika lembaga menguat, masyarakat akan merasakan manfaatnya. Di titik inilah PERGUNU mengambil peran strategis menjadi jembatan antara nilai, kebijakan, dan praktik pendidikan di lapangan.
Akhirnya, tahun 2025 kami tutup sebagai tahun pembelajaran dan fondasi. Tahun 2026 kami sambut sebagai tahun penguatan dan realisasi. Dengan khidmah yang tulus, ikhtiar yang terukur, serta doa yang tak pernah putus, PC PERGUNU Kabupaten Lamongan berkomitmen untuk terus hadir dalam barisan pendidik yang ikut mencerdaskan kehidupan bangsa, menjaga nilai ke-NU-an, dan merawat masa depan pendidikan Indonesia.